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六盘水市兴华中学高二年级中心六月家访活动——物理1班王梅，该生前段时间因沟通问题与家长发生严重矛盾，后经班主任协调，双方关系逐渐开始好转，本次家访主要目的，就是了解目前该生与家长相处情况。班主任到达该生家后，首先是向家长反应了该生近期在校情况，该生很有上进心，能够主动自觉学习，其次也向家长了解了该生在家情况，由以前的懒惰，不爱与家长交流转变成了每次回家都会主动帮家里做事，也会主动与家长分享交流学习和生活上的事，END家长对该生的变化对学校表示感谢。物理2班何斌，该生在校表现较好，上进心很强，学习成绩在班上排名中上等，上课能积极回答问题，各个科任老师对他评价都很高。家长对孩子在学校的健康成长表示很欣慰，认为孩子在学校能够得到锻炼，希望学校和老师也多关注孩子，让生活上和成绩上有更大的进步。让梦想飞翔，选择兴华中学!钟山区附近高中招生计划

高中英语怎么学好？☆比较记忆法：同中求异、异中求同的精确记忆。如记外语单词，把同义词、近义词、反义词放在一起记。☆交谈争论记忆法：争论时，大脑思维处于积极状态，容易记忆，可以达到集思广益、兼收并蓄的效果。方法如组织学习小组：相互交流、取长补短、相得益彰。☆直观实物记忆法：通过直接观察实物形象进行记忆的方法。学习外语时，也可以在各种实物上（如酱油、醋）上贴上外语标签，效果很好。☆循序渐进记忆法：由易到难、由浅入深。初学外语，一天可学10个单词，逐渐到20个，熟练掌握记忆法时，可记100个。先挑容易的记，不知不觉会记很多。☆分段学习记忆法：所要识记的材料分开几部分的学习方法，适合学习内容杂而多，意义联系少，机械而分散的材料。如外语单词、历史年代、人名、地名。材料分成小段去记忆，一段一段去消灭。人一次能够记忆的较大数是七，效果也较好。如：外语单词五个一组较好。注意各个部分之间的联结，对过渡的内容进行重点记忆。威宁民办高中招生要求六盘水市兴华中学——搭乘同学们理想的巨轮！

六盘水市兴华中学高二年级中心六月家访活动——家访是打开孩子心灵的钥匙，是家校共育的重要纽带。教师们叩开的，看似是一扇扇家门，连接的却是家校之间的心桥。2023年6月底，我校高二年级中心班主任携手走进孩子们的家庭，听一听他们的故事，看一看他们的成长。在家访过程中，老师着眼学生心理健康发展，竭尽全力，多方位加以关注和疏导，也深入了解学生在家的表现，找出孩子在家出现的问题，还和家长探讨教育方法和心理健康问题，同时也听取家长对学校发展、班级发展等方面的意见和建议。文化2班汤宇杰，该生在校表现积极参与班级的每项活动，学习能力较强，很聪明，但是上课爱走神，对学习不是很上心。平时爱好体育，体育成绩还可以，只要认真学习体育，体育成绩是完全可以过线，后期多提升文化成绩，考大学是没问题的。家长表示，该生在上小学初中时成绩很好，后面上高中之后爱请假，不配合家长管教，家长希望在学校老师的监督下在这一年的时间考上一个二本，希望体育和文化都能上线。

为了增进家校联系，进一步了解学生在家的学习、生活状况及学生的家庭状况，增进师生的情意，促进教学工作的开展，注重于学生的个体管理，高一年级中心李明桥主任4月份共陪同了3位班主任分别进行家访。通过家访，老师们可以了解学生的家庭状况，学习环境，学生的特性，及在家时的表现，同时也了解到家长的希望、要求以及教育方法等，为我校教师今后的教学工作奠定了基础。在家访中，老师与家长进行有效沟通，老师向家长通报学生在校期间的思想表现和学习状况，同时通过家长了解学生在家的各种表现，因人而异提出目标要求，如：有些同学的学习目的性不明确，同时又受到读书无用论的影响，我们就分析社会现状，引导他们树立正确的人生观和世界观，增加学习的内在动力。有些学生由于性格原因，相对内向，加之该年龄段不能更好地去正向面对学习压力，容易造成自己心理问题。这个时候，学生更加需要家长与班主任的关注与引导，通过家访活动多方面了解学生心理问题，对症下药，让迷失方向的学生能回归正途。通过家访，走进学生生活，各班主任收获颇深，在更深刻领悟到学生的思想动态的同时，也领悟出在接下来的教学管理工作中更加精确化、细致化，以便于更好的解决学生的各种问题。来兴华——感受别有的文化气息。

文学类文本（带有抒情的色彩笔调来传达人生体验的语言系统）：如散文，诗歌，小说，戏剧文学。出题老师侧重对考查者的文学常识、语句的理解、结构的把握、线索的梳理，主旨的概括、形象的欣赏以及表现手法的评析上。散文：形散神聚，文情并茂。要求把握文章内容、情感基调、组合结构，表达方式。诗歌：意境深远，语言精练。要求把握诗歌的内容、抒情意象、表现手法、艺术鉴赏以及诗人的写作背景。小说：概括故事情节（开端，发展，高潮，结局），渲染特定环境，塑造人物形象戏剧文学：通过塑造人物形象来反映社会现实。根据戏剧文学的突出性质和表现手法，可分成悲剧，喜剧，正剧。常见题形：（1）结合全文，简要分析人物形象。（2）特定的环境描写在文章中的作用。（3）标题的含义与作用（4）筛选文章信息，整合文章线索；（5）抓住重点词句，把握文章思路；（6）修辞和表现手法与表达艺术的效果：一般高中文章中出现的比较多的修辞是通感、暗示、象征、对偶、回坏、顶真、借代、借喻、白描等修辞。（7）归纳文章要点，总结中心主旨。（8）概括作者在文中的情感态度。考查与技巧：文学类文本答题的主要措辞方式――照抄式、选组式和自撰式。青春年少时，奋斗正当时——六盘水市兴华中学。威宁民办高中招生要求

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六盘水市兴华中学“筑牢安全防线,我们在行动”反恐防暴演练——为进一步加强我校师生面对突发暴恐事件的防范意识,检验我校应急防暴小队在反恐防暴应急处置中的合作意识以及应变处置能力,尽大限度保护我校师生生命及财产安全,把危害降到低,学生安全科组织全校师生于2023年6月2日上午开展了“筑牢安全防线·我们在行动”反恐防暴演练活动。此次校园反恐防暴应急演练活动,在策划、前期准备、预演、组织实施到正式演练的各个阶段,经过精心安排部署实施,高度还原了反恐防暴场景真实性。本次演练采用设定模拟场景：此时3名暴恐分子假冒家长进入校园,被门卫制止时掏出钢管强行进入学校,保安立即拉响报警器与暴恐分子进行对峙,同时通过对讲机通知校领导以及学校应急防暴小队。校长接到报警后立即启动应急预案,学生安全科吴兴涛主任前往广播室统一协调指挥全校师生,并发出提示：“同学们老师们,学校大门口发生暴恐袭击,请大家不要紧张学校已经报警,并出动应急防暴小队,请老师们履行职责坚守岗位,室外同学尽快返回班级教室关闭门窗,听从老师指挥”。钟山区附近高中招生计划